Красноармейская кадетская школа-интернат

АНОО "НОП ЦЕНТР"

         Красноармейская  кадетская школа-интернат с круглосуточным пребыванием детей  является структурным подразделением многоуровневой, многопрофильной автономной некоммерческой организации АНОО "НОП ЦЕНТР" и   осуществляет непрерывное разностороннее индивидуализированное воспитание и обучение детей по программам федеральных  государственных образовательных стандартов начальной и средней общеобразовательной    школы с 1 по 11 классы с дополнительными образовательными программами кадетского компонента с военно-историческим  и морским уклоном.

 Стратегическая  цель Красноармейской   кадетской школы-интернат:

          Выпуск разносторонней, функционально грамотной, физически, психологически, духовно, интеллектуально развитой личности  учащегося, свободно мыслящего и мотивированного на образование в течение всей жизни, стремящегося к созданию лучшего  и безопасного мира, умеющего ставить перед собой цель и успешно реализовывать её в дальнейшем, способного адаптироваться в различных условиях жизни   в  современном обществе.

Для  достижения поставленной цели в   кадетской школе

решаются  следующие задачи:

  • обеспечение комплексного развития имеющихся ресурсов (кадровых, материально-технических, научно-методических, организационно-управленческих);
  • разработка и внедрение новых образовательных технологий и принципов организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающих эффективную реализацию нового содержания образования;
  • осуществление эффективной, постоянно действующей системы непрерывного образования и развития учителей с учётом изменяющихся условий, требований времени и заказчика;
  • разработка эффективного механизма согласования целей и преемственности между образовательными  блоками:   начальная школа - средняя школа - полное среднее образование;
  • поддержание психологической комфортности в кадетской школе для всех участников образовательного процесса;
  • создание благоприятных, комфортных и безопасных условий для обучения и воспитания учащихся - кадетов с учетом их индивидуальных особенностей и способностей;
  • формирование культуры здоровья учащихся через стабильное функционирование физкультурно-оздоровительной системы  кадетской школы и внедрение  здоровьесберегающих технологий;
  • совершенствование организации сбалансированного питания учащихся с учетом индивидуальных особенностей и медицинских рекомендаций; 
  • разработка   вариативных дополнительных образовательных и досуговых программ для всестороннего развития личности ребёнка и  максимального раскрытия  его творческого потенциала в соответствии с возрастными, индивидуальными способностями, интересами, склонностями и потребностями, позволяющих  успешно адаптироваться в современном мире;
  • обеспечение  разностороннего развития  каждого ученика, учителя  и всех сотрудников с учетом их индивидуальных особенностей, потребностей, интересов, прав  и запросов;
  • постоянно учитывать социальный спрос общества, родителей учащихся на предоставление образовательных услуг и постоянно корректировать образовательные технологии  в кадетской школе с учетом их запросов и научно обоснованных ориентиров  на актуальные тенденции и проблемы развития общества, в котором сегодняшнему ученику завтра придется жить и трудиться;
  • укрепление  уверенности в собственных силах, повышение активности, авторитета  учащихся, учителя и всех  сотрудников;
  • пропаганда  в средствах массой информации многочисленных отзывов родителей, выпускников о положительных результатах работы школы и успехах учеников;
  • осуществление систематической психолого-педагогической диагностики и мониторинга  обучения и развития познавательной деятельности кадетов;
  • адаптация  учебного процесса  с учетом возрастных, индивидуально-психологических особенностей, способностей и  развития каждого ученика при выборе форм и методов работы;
  • постоянное изучение  и внедрение передового отечественного    и международного опыта обучения, современных образовательных технологий;
  • стремление  к инновациям в педагогической деятельности,  развитию  творчества преподавателей, к многообразию форм организации занятий: уроки, семинары, мозговые атаки, дискуссии, лекции, тренинги, экскурсии, выставки, театры;
  • создание условий для ознакомления  учащихся с военными и гражданскими профессиями, услышать, понять и помочь  учащимся - кадетам в выборе их будущей профессии, подготовиться для поступления в средние профессиональные и/или  высшие  отечественные и/или зарубежные учебные заведения;
  • стремление к формированию стабильной доброжелательной  обстАНООвки, созданию  атмосферы семейных отношений, основанных на уважении, заботе о ближнем и любви к окружающему миру;
  • создание    и   функционирование системы менеджмента качества на основе требований международных стандартов ISО: 9000, обеспечивающей управление  качеством образования, объективную оценку успеваемости и воспитания учащихся,    контроль качества работы  преподавателей  и всех сотрудников, экономическую стабильность и конкурентоспособность выпускников и  Красноармейской   кадетская школа в целом на рынке образовательных услуг.

         По окончанию кадетской школы-интернат  при успешном освоении учебных программ среднего  общего образования кадеты проходят после 9-го класса государственную (итоговую) аттестацию (ГИА), а после 11-го класса единый государственный экзамен (ЕГЭ). Учащимся, успешно сдавшим экзамены, выдается аттестат государственного образца АНОО "НОП ЦЕНТР" о соответствующем уровне образования и свидетельство о кадетском образовании.

 Каждый ребёнок  с рождения одарён способностями –  

  необходимо  только их грамотно и вовремя  обнаружить  и развить

для  обеспечения его успешной и счастливой жизни!

              С уважением и искренним желанием  помочь ВАМ в решение этих задач

                                      Генеральный директор АНОО «НОП ЦЕНТР»,

                   директор  Красноармейской   кадетской школы-интернат,

                                               Академик  Академии  проблем качества,

            Доктор педагогических наук    Смирнов Владимир Николаевич.

 

 

 

 

Rambler's Top100